教务处召开2016度通识教育核心课师生座谈会
1月6日，我校召开2016年度通识教育核心课师生座谈会。座谈会主要围绕本学期我校通识核心课开课质量、师生满意度以及发展建议等方面征求意见和建议，教务处处长邹积亭、副处长刘志强，文法学院党委书记刘国朝、副院长李志国、学工部副部长蔡思翔以及来自不同课程班级的18位学生代表。座谈会由通识教育中心常务副主任孙希磊主持。
座谈会上，孙希磊老师首先介绍了通识教育建设的基本情况。他希望同学们对于核心课程设置的类型、标准、规格等希望同学们就此学期的授课体验提出宝贵的意见。
座谈会中，18名学生代表踊跃发言、建言献策。针对课程中的内容、老师的讲课态度、授课方式、考核手段以及学生反馈，听课状态，课堂气氛等作出了评价和建议。首先参会同学一致认为通识核心课的开设非常必要，拓宽了知识面，受益匪浅；其次，同学们认为启发式的课堂教学引发了求知兴趣，增强了社会责任感与人文素养。尤其是“名师讲坛”这一形式给予了高度赞扬，认为聆听大师讲授，不仅扩展了知识面而且能够与专家现场互动，提高了思想境界。
座谈会中，来自不同部门的教师也发表了自己的观点。学工部副部长蔡思翔提出通识教育核心课应当增加课内外实践和平台形成合力。他指出在校级拥有多种平台，今后要探讨的是通识教育核心课如何和这些平台相融合，如何借力发展。以心理发展与人生规划课和心理教育中心融合，城市社会学和团委的志愿服务融合，创业投资课与整个团委的创新创业平台相融合三者为例，阐释了具体措施；文法学院党委书记刘国朝提出了两点建议：一是今后的通识课要形式多样，尤其是考核和管理方式不应局限于最传统的方式。二是可以全程录制专家讲课，上传到学校网络供更多学生学习，让大一之外的其他年级也能够受益。其他老师也就课程的相关内容做出了观点阐述以及提升意见。
最后，教务处处长邹积亭作总结发言。他指出学校为推进我校人才培养体制改革，构建通识教育、专业教育、创新创业教育“三位一体”的人才培养体系，为广大学生提供更多的优质教育资源，创造更好的成长发展平台，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现学校人才培养质量和学生人文素质的提升、学校高度重视这一工作，增加投入，搭建平台，组织机构，今后学校将继续支持通识教育改革发展，为打造我校优质化、开发式的通识教育核心课程做好基础保障，更好地位广大师生服务。