2012-2013学年第二学期教学检查通报2
在全校各部门的大力配合下，本学期开学第一周的教学工作开展顺利，教学总体运行良好。现将第一周教学检查情况通报如下：
一、第一周教学秩序情况
为保障教学秩序，教务处会同各院（部）教学管理人员对第一周上课情况进行了全面检查，整体来说，学校第一周教学秩序良好。教师能够按照我校的管理规定开展教学工作，维护课堂秩序、严格考核学生出勤情况。学生能够较快地进入新学期的学习状态，按时上课、听从教师教导和组织。
第一周周五下午，各院（部）上交了第一周学生上课情况检查表，西城校区和大兴校区学生出勤情况如表1和表2所示。
表1 西城校区第一周（3月5-3月8日）各二级学院学生出勤情况汇总表西城校区本学期第一周学生的出勤率为95.43%，旷课率、迟到率、请假率分别为2.39%、0.95%和1.23%，与上学期相比，学生的旷课率有所升高。迟到率相比上学期显著下降,下降幅度为25.8%。请假率也有所下降。
|
学院 |
考核学生人次 |
旷课 人次 |
旷课率 |
迟到 人次 |
迟到率 |
请假 人次 |
请假率 |
出勤率 |
|
建筑与城市规划学院 |
379 |
0 |
0.00% |
0 |
0.00% |
1 |
0.26% |
99.74% |
|
土木与交通工程学院 |
1918 |
28 |
1.46% |
10 |
0.52% |
34 |
1.77% |
96.25% |
|
环境与能源工程学院 |
1060 |
14 |
1.32% |
7 |
0.66% |
12 |
1.13% |
96.89% |
|
电气与信息工程学院 |
1433 |
52 |
3.63% |
30 |
2.09% |
13 |
0.91% |
93.37% |
|
测绘与城市空间信息学院 |
187 |
29 |
15.51% |
2 |
1.07% |
0 |
0.00% |
83.42% |
|
机电与汽车工程学院 |
162 |
0 |
0.00% |
0 |
0.00% |
3 |
1.85% |
98.15% |
|
合计 |
5139 |
123 |
2.39% |
49 |
0.95% |
63 |
1.23% |
95.43% |
表2 大兴校区第一周（3月5-3月8日）各二级学院学生出勤情况汇总表
|
学院 |
考核学生 人次 |
旷课 人次 |
旷课率 |
迟到 人次 |
迟到率 |
请假 人次 |
请假率 |
出勤率 |
|
土木与交通工程学院 |
1393 |
7 |
0.50% |
0 |
0.00% |
2 |
0.14% |
99.35% |
|
环境与能源工程学院 |
2106 |
20 |
0.95% |
25 |
1.19% |
21 |
1.00% |
96.87% |
|
电气与信息工程学院 |
2414 |
45 |
1.86% |
33 |
1.37% |
5 |
0.21% |
96.56% |
|
测绘与城市空间信息学院 |
638 |
6 |
0.94% |
33 |
5.17% |
5 |
0.78% |
93.10% |
|
机电与汽车工程学院 |
641 |
6 |
0.94% |
9 |
1.40% |
18 |
2.81% |
94.85% |
|
经济与管理工程学院 |
3677 |
139 |
3.78% |
91 |
2.47% |
42 |
1.42% |
92.60% |
|
文法学院 |
1203 |
22 |
1.83% |
1 |
0.08% |
27 |
2.24% |
95.84% |
|
理学院 |
672 |
18 |
2.68% |
35 |
5.21% |
7 |
1.04% |
91.07% |
|
合计 |
12744 |
263 |
2.06% |
227 |
1.78% |
127 |
0.10% |
95.16% |
本学期第一周，大兴校区学生的出勤率为95.16%，旷课率为2.06%，迟到率为1.78%，请假率为0.10%。本学期第一周大兴校区学生出勤率与上学期相比，略微有所下降（上学期大兴校区学生的出勤率为95.73%）。
总体上来看，学生出勤整体情况较好。希望本次检查中旷课率、迟到率及请假率较高的学院要引起高度重视，今后进一步加强学生出勤管理工作。
二、第一周课堂教学情况
全校第一周课堂教学工作总体上运转正常，所有教师均能提前十分钟到达教室，提前做好教学准备工作，上课精神饱满。
由于近两年新进教师数量较多，请各教学单位继续根据学校相关文件规定，重视对新聘教师的培训，切实把握好教师开课资质。
三、校领导和督导组听课情况
为做好教学管理与监控的常规工作，学校领导、校督导组专家、大兴校区管理委员会领导和教务处领导对第一周的上课情况进行了抽查听课。此次检查听课涵盖各学科，覆盖面较为广泛和全面。从检查情况来看，绝大部分教师能够做到教学准备工作充分，对教学工作认真负责，并能做到因材施教和理论联系实际。但课堂教学中也存在一些问题，如个别青年教师课堂上与学生交流互动不够，影响了教学效果；部分学生不认真听课，存在讲话、玩手机，甚至吃东西、睡觉等现象，建议青年教师在教学过程中加强与学生互动，努力提高课堂组织与控制能力。
针对本学期组织的学校“第九届青年教师教学基本功比赛”，校督导组专家从第一周开始对各教学单位选拔的46名参赛青年教师进行跟踪听课。督导组专家对每一位参赛教师以书面形式提出课堂教学反馈意见，专家们表示参赛教师普遍能够针对自身学科特色因材施教，授课内容丰富，授课条理清晰，且多媒体教学设备与传统板书结合较好，授课效果较好。督导组专家同时建议授课教师在授课过程中应及时复习巩固学过的内容，适当地给学生留一些思考时间，以提高学生的思维能力，并充分调动学生的学习积极性。
四、实践教学情况
第一周教务处对全校各实验中心实验开课准备情况进行了检查，各实验中心均已做好开课准备。但是在检查中发现，部分学院实验室存在比较严重的科研场地挤占本科教学场地的情况，希望各学院持续关注实验室的教学、科研统筹安排，以“本科教学优先”的原则合理、有效地利用实验室的各种资源，以保障各项实验任务安全、顺利地完成。
教务处
2013年3月11日